【Editora de Xangai】Inglês do Ensino Fundamental, 9º ano, 1º semestre: Plano de circuito: dos símbolos de componentes aos três estados de funcionamento

1. A "língua universal" da conversão de energia: diagramas de circuito

Os diagramas de circuito não são apenas uma montagem de fios e componentes; são a "língua universal" que descreve a lógica da transmissão de energia elétrica. Através dos símbolos padronizadosdos símbolos de componentes de circuito, transformamos as conexões físicas complexas em plantas geométricas simples.

Definição científica:Fonte de alimentação é um dispositivo que fornece energia para os aparelhos elétricos, convertendo diferentes formas de energia em energia elétrica, gerando corrente em um circuito fechado.

2. Análise lógica dos estados do circuito

Circuito fechado (Circuito Fechado): A chave está fechada, o caminho é completo e o aparelho elétrico funciona normalmente.
Circuito aberto (Circuito Aberto): O caminho está interrompido em algum ponto (por exemplo, quando a chave não está fechada), causando a interrupção da corrente.
Curto-circuito (Curto-Circuito): Se a corrente passar diretamente entre os polos da fonte de alimentação sem passar pelo aparelho elétrico, trata-se decurto-circuito na fonte, o que causa um aumento brusco da corrente, podendo danificar a fonte ou provocar incêndio.

3. Guia de desenho padrão

Ao desenhar diagramas de circuito, é necessário seguiro princípio das linhas "horizontais planas e verticais retas". Use régua e lápis para garantir que o desenho seja uniforme, com posições bem distribuídas dos componentes, evitando colocar elementos nos cantos.

PERGUNTA 1

Qual das seguintes afirmações sobre fontes de alimentação está correta?

A fonte de alimentação é um dispositivo que gera cargas elétricas

A fonte de alimentação é um dispositivo que converte diferentes formas de energia em energia elétrica

A carcaça da pilha seca é o polo positivo

PERGUNTA 2

Ao desenhar diagramas de circuito, para garantir padronização gráfica, os fios geralmente são desenhados como:

arcos arbitrários para economizar espaço

linhas horizontais planas e verticais retas, formando um retângulo

cruzamentos superpostos

PERGUNTA 3

Qual é a função comum de dispositivos como lâmpadas pequenas, motores pequenos e campainhas no circuito?

fornecer energia

controlar a abertura e fechamento do circuito

converter energia elétrica em outras formas de energia

PERGUNTA 4

Qual desses cenários representa um "curto-circuito na fonte"?

A chave não está fechada, a lâmpada não acende

Um fio conecta diretamente os polos positivo e negativo da bateria

A lâmpada queimou

PERGUNTA 5

Quais tipos de baterias você conhece? (Múltipla escolha)

Pilhas secas e baterias de lítio

Baterias de chumbo

Baterias solares

Prática integrada: análise lógica e aplicação de circuitos

Análise da conexão física e experimentos prévios

No laboratório de física, o aluno Xiao Ming tentou conectar o circuito de sino mostrado na Figura 7-1-7. Em seguida, estudou um dispositivo de medição automática do nível de combustível no tanque e calculou um problema complexo relacionado à medição de resistência.

1. Descreva como desenhar o diagrama de circuito do circuito físico mostrado na Figura 7-1-7.

Resposta:
Primeiro, identifique os componentes físicos: pilha seca (fonte de alimentação), interruptor (chave) e sino (aparelho elétrico). Partindo do polo positivo da bateria, desenhe, na ordem do fluxo da corrente, os símbolos da bateria, do interruptor e do sino, retornando ao polo negativo da bateria. Durante o desenho, use uma régua para garantir que os fios sejam horizontais e verticais, formando um retângulo fechado, e evite colocar componentes nos cantos.

2. Analise o funcionamento do dispositivo automático de medição de nível de combustível na Figura 7-4-9: quando o nível do combustível aumenta, o nível do óleo sobe, como isso afeta o circuito?

Resposta:
Quando o nível do óleo sobe, o flutuador move o contato deslizante para baixo, reduzindo o valor da resistência R inserida no circuito. De acordo com a Lei de Ohm, a corrente total no circuito aumenta, fazendo com que o indicador de nível de combustível, adaptado a partir de um amperímetro, também aumente.

3. No experimento de medição de resistência, com tensão de 4,8 V e corrente de 0,5 A. Se a tensão mudar para 12 V, será possível continuar usando um amperímetro com escala de 0,6 A? Caso contrário, como deve ser tratado?

Resposta:
Não. Calculando: $R = U/I = 4,8\text{V} / 0,5\text{A} = 9,6\ \Omega$. Quando a tensão for de 12 V, a corrente será $I' = 12\text{V} / 9,6\ \Omega = 1,2\text{A}$. Como 1,2 A ultrapassa a escala de 0,6 A, o amperímetro pode queimar. Deve-se trocar por um amperímetro com escala de 3 A ou aumentar a resistência no circuito.